2023年学校、学院和专业群在校生、教职工、家长满意度评价竞价公告
发布日期:2023-09-07 浏览次数:
项目名称 |
2023年学校、学院和专业群在校生、教职工、家长满意度评价 |
项目编号 |
CQCET-F-20230907-227 |
项目编号 |
CQCET-F-20230907-227 |
公告时间 |
2023/09/07 15:18 |
报价截止时间 |
2023/09/10 15:18 |
报价截止时间 |
2023/09/10 15:18 |
采购单位 |
重庆电子工程职业学院 |
采购预算 |
¥80,000.00 |
采购预算 |
¥80,000.00 |
联系人 |
登录后在报价页面查看 |
联系手机 |
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是否本地化服务 |
是 |
是否需要踏勘 |
否 |
是否需要踏勘 |
否 |
踏勘联系人 |
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踏勘联系电话 |
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踏勘联系电话 |
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踏勘地点 |
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送货/施工/服务期限: |
合同生效之日起60日内 |
送货/施工/服务地址 |
重庆电子工程职业学院 |
送货/施工/服务地址 |
重庆电子工程职业学院 |
采购内容 |
是否进口 |
品牌及型号 |
采购数量 |
单位 |
2023年学校、学院及专业群在校生、教职工、家长满意度评价 |
否 |
不限定品牌型号 |
1 |
项 |
售后服务 |
1、验收完成后,中标方需提供3个月的售后服务,服务期间需按照甲方要求无偿提供数据服务。 |
技术参数要求 |
一、内容要求:
1.在校生:具体指大一、大二在校生,调研内容包括学校总体满意度、教学管理、学生工作、课堂育人、课外育人、专业课、思想政治课、公共基础课、公共体育课、后勤服务、信息化工作等各方面满意度调查以及意见/建议;
2.教职工:具体指学校全体教职工,调研内容包括学校总体满意度、职能部门、二级学院等各方面满意度调查以及意见/建议;
3.家长:大二、大三在校生的家长,调研内容包括学校总体满意度、教育教学、管理服务、孩子成才成长等各方面满意度调查以及意见/建议。
二、此调研内容应包括但不限于以下大纲内容,请应标机构完善大纲:
双高校及专业群服务对象满意度评价报告大纲
第一章 在校生满意度
一、总体满意度
二、学校各方面满意度
三、按学院的在校生各方面满意
四、按专业群的在校生各方面满意度
第二章 教职工满意度
一、总体满意度
二、学校各方面满意度
三、按学院的教职工各方面满意度
四、按专业群的教职工各方面满意度
第三章 家长满意度
一、总体满意度
二、学校各方面满意度
三、按学院的家长各方面满意度
四、按专业群的家长各方面满意度
技术报告(调研实施、样本情况、对比分析等)
三、技术需求:
1.负责问卷总体设计:中标供应商能够独立负责问卷的总体设计,提供完好的问卷调查系统;
2.挂网问卷调查:中标供应商提供测试完毕的问卷调查链接网址,挂到我校校园网的适当位置或通过其他适当渠道进行调查。
3.保障答题真实性:中标供应商在调研完成后应能提供此次调研所有原始数据库,我校可通过数据库内容抽查真实答题情况。
4.提供对比参照系:中标供应商提供基于全国大学生就业报告(就业蓝皮书)数据分析的全国高职、全国双高校对比参照系;
5.多元数据综合评价:中标供应商提供的报告应能满足多元数据综合评价,报告中能够引入多个专项调研评价结果。
6.校本数据相结合:中标供应商提供的报告应能满足结合校本数据:报告中能够通过调研数据与校本数据的结合分析,综合反映学校人才培养效果、评价办学投入与学生产出情况。并且能够提供相应层次及对标院校群的参照系。
7.项目进度查询系统:数据调研与分析项目进行过程中,要求调研项目过程透明化,能够为采购人提供后台监测系统(能够查询项目进度及答题率);
①查询系统可以查看本校所有合作项目答题情况及具体指标的,且具备项目进展通知系统计算机软件著作权证书。
②查询系统可以查看本校所有合作项目的项目进度(需包含项目启动、报告撰写、报告寄送情况等),并且在项目状态变更时可以进行微信或短信提醒。
③调查进行中支持新增、更新、删除、修改调查对象。
8.技术人员职称:中标供应商提供的技术人员具备数据库应用系统设计工程师高级职称证书。
9.认证证书:
中标供应商具备质量管理体系认证证书、环境管理体系认证证书、职业健康安全管理体系认证证书、知识产权管理体系认证证书、信息安全管理体系认证证书。
10.著作权登记证书:供应商具备与本项目相关的毕业生半年后评价、在校生评价、用人单位评价、灵活问卷系统、智能问卷管理系统的计算机软件著作权登记证书。
11.数据及成果保密:
供应商应做好所有调查数据及成果、报告的保密工作,不得向任何人员或机构泄露或复制有关信息,否则将承担法律责任。
四、交付成果
按照以上要求每年完成《学校及专业群服务对象满意度评价报告》撰写并交付,交付成果包含《学校及专业群服务对象满意度评价报告》、调查原始数据以及梳理汇总后的意见/建议等相关材料。 |